MCQ Questions for Class 6 Hindi Chapter 17 साँस-साँस में बाँस  with Answers

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साँस-साँस में बाँस Class 6 MCQs Questions with Answers

Class 6 Hindi Chapter 17 MCQ Question 1.
भारत में बाँस किस प्रांत में अधिक पाया जाता है?
(a) नागालैंड
(b) असम
(c) मणिपुर व त्रिपुरा
(d) उपर्युक्त सभी

Answer

Answer: (d) उपर्युक्त सभी


चंगकीचंगलनबा थे Class 6 Question 2.
बाँस इकट्ठा करने का मौसम कौन-सा है?
(a) जनवरी से मार्च
(b) जुलाई से अक्टूबर
(c) नवंबर एवं दिसंबर
(d) अप्रैल से जून

Answer

Answer: (b) जुलाई से अक्टूबर


Saans Saans Mein Baans MCQ Question 3.
बूढ़ा बाँस कैसा होता है?
(a) नरम
(b) कमज़ोर
(c) सख्त
(d) लचीला

Answer

Answer: (c) सख्त


MCQ Questions For Class 6 Hindi Chapter 17 Question 4.
चंगकीचंगलनबा थे?
(a) वैज्ञानिक
(b) लेखक
(c) जादूगर
(d) कारीगर

Answer

Answer: (c) जादूगर


Class 6 Hindi Ch 17 MCQ Question 5.
‘साँस-साँस में बाँस’ पाठ में किस राज्य की बात की जा रही है?
(a) मणिपुर
(b) त्रिपुरा
(c) असम
(d) नागालैंड

Answer

Answer: (d) नागालैंड


(1)

बाँस का यह झुरमुट मुझे अमीर बना देता है? इससे मैं अपना घर बना सकता हूँ, बाँस के बरतन और औज़ार इस्तेमाल करता हूँ, सूखे बाँस को मैं ईंधन की तरह इस्तेमाल करता हूँ, बाँस का कोयला जलाता हूँ, बाँस का अचार खाता हूँ, बाँस के पालने में मेरा बचपन गुज़रा, पत्नी भी तो मैंने बाँस की टोकरी के ज़रिए पाई और फिर अंत में बाँस पर ही लिटाकर मुझे मरघट ले जाया जाएगा।

Sas Sas Me Bas Class 6 MCQ Question 1.
बाँस का झुरमुट क्या बना देता है?
(a) गरीब
(b) अमीर
(c) वैज्ञानिक
(d) डॉक्टर

Answer

Answer: (b) अमीर


Ncert Class 6 Hindi Chapter 17 MCQ Question 2.
बाँस की उपयोगिता होती है
(a) अपना घर बनाने में
(b) बरतन बनाने में
(c) औज़ारों को बनाने में
(d) उपर्युक्त सभी

Answer

Answer: (d) उपर्युक्त सभी


Class 6 Chapter 17 Hindi MCQ Question 3.
सूखे बाँस का इस्तेमाल किसमें किया जाता है?
(a) अचार बनाने में
(b) ईंधन के रूप में
(c) टोकरी बनाने में
(d) उपर्युक्त सभी

Answer

Answer: (b) ईंधन के रूप में


(2)

बाँस भारत के विभिन्न हिस्सों में बहुतायत में होता है। भारत के उत्तर-पूर्वी क्षेत्र के सातों राज्यों में बाँस बहुत उगता है। इसलिए वहाँ बाँस की चीजें बनाने का चलन भी खूब है। सभी समुदायों के भरण-पोषण में इसका बहुत हाथ है। यहाँ हम खासतौर पर देश के उत्तरी-पूर्वी राज्य नागालैंड की बात करेंगे। नागालैंड के निवासियों में बाँस की चीजें बनाने का खूब प्रचलन है।

Sans Sans Mein Bans MCQ Question 1.
बाँस भारत के किस क्षेत्र में बहुत उगता है?
(a) दक्षिणी
(b) उत्तरी
(c) पूर्वी
(d) उत्तर-पूर्वी

Answer

Answer: (d) उत्तर-पूर्वी


Class 6 Hindi Chapter 17 Extra Questions Question 2.
बाँस की सबसे ज़्यादा चीजें किस राज्य में बनती हैं?
(a) ओडिशा में
(b) झारखंड में
(c) नागालैंड में
(d) कर्नाटक में

Answer

Answer: (c) नागालैंड में


Question 3.
इनमें भारत के उत्तर-पूर्वी क्षेत्र के सात राज्यों में कौन-सा शामिल नहीं है?
(a) बिहार
(b) मणिपुर
(c) सिक्किम
(d) असम

Answer

Answer: (a) बिहार


(3)

कहते हैं कि बाँस की बुनाई का रिश्ता उस दौर से है, जब इंसान भोजन इकट्ठा करता था। शायद भोजन इकट्ठा करने के लिए ही उसने ऐसी डलियानुमा चीजें बनाई होंगी। क्या पता बया जैसी किसी चिड़िया के घोंसले से टोकरी के आकार और बुनावट की तरकीब हाथ लगी हो!

Question 1.
इस गद्यांश में किसकी बुनाई की बात कही गई है?
(a) ऊन की
(b) प्लास्टिक की
(c) कपडे की
(d) बाँस की

Answer

Answer: (d) बाँस की


Question 2.
गद्यांश के आधार पर बताओ कि मनुष्य ने सबसे पहले किस आकार की वस्तु बनाई होगी?
(a) कटोरानुमा
(b) जारनुमा
(c) प्लेटनुमा
(d) डलियानुमा

Answer

Answer: (d) डलियानुमा


Question 3.
मनुष्य ने बुनावट का तरकीब किस पक्षी के घोंसले से सीखा होगा?
(a) मधुमक्खी
(b) कौआ
(c) बया
(d) मोर

Answer

Answer: (c) बया


(4)

टोकरी बनाने से पहले खपच्चियों को चिकना बनाना बहुत ज़रूरी है। यहाँ फिर दाओ काम आता है। खपच्ची बाएँ हाथ में होती है दाओ दाएँ हाथ में। दाओ का धारदार सिरा खपच्ची को दबाए रहता है जबकि तर्जनी दाओ के एकदम नीचे होती है। इस स्थिति में बाएँ हाथ से खपच्ची को बाहर की ओर खींचा जाता है। इस दौरान दायाँ अँगूठा दाओ को अंदर की ओर दबाता है और दाओ खपच्ची पर दबाव बनाते हुए घिसाई करता है। जब तक खपच्ची एकदम चिकनी नहीं हो जाती, यह प्रक्रिया दोहराई जाती है।

Question 1.
टोकरी बनाने से पहले क्या ज़रूरी है?
(a) बाँस को काटना
(b) उसके टुकड़े-टुकड़े करना
(c) खपच्चियों को चिकना बनाना
(d) कारीगर को बुलाना

Answer

Answer: (c) खपच्चियों को चिकना बनाना


Question 2.
‘दाओ’ का अर्थ क्या है?
(a) छोटा चाकू
(b) दाँव लगाना
(c) बड़ा धारदार हथियार जिससे बाँस को छीला जाता है।
(d) दबाना

Answer

Answer: (c) बड़ा धारदार हथियार जिससे बाँस को छीला जाता है।


Question 3.
खपच्चियों को चिकना बनाने के बाद क्या होता है?
(a) उनको छोटा करना
(b) उनसे टोकरी बनाना
(c) उनको रंगना पड़ता है
(d) उसको आँच दिखाना

Answer

Answer: (c) उनको रंगना पड़ता है


(5)

असम में ऐसे ही एक जाल, जकाई से मछली पकड़ते हैं। छोटी मछलियों को पकड़ने के लिए इसे पानी की सतह पर रखा जाता है या फिर धीरे-धीरे चलते हुए खींचा जाता है। बाँस की खपच्चियों को इस तरह बाँधा जाता है कि वे एक शंकु का आकार ले लें। इस शंकु का ऊपरी सिरा अंडाकार होता है। निचले नुकीले सिरे पर खपच्चियाँ एक-दूसरे में गुंथी हुई होती हैं।

Question 1.
गद्यांश के पाठ और लेखक का नाम लिखिए।

Answer

Answer:
पाठ का नाम-साँस-साँस में बाँस
लेखक का नाम-एलेक्स एम. जॉर्ज


Question 2.
इस गद्यांश में किस प्रदेश की बात की गई है?

Answer

Answer: इस गद्यांश में असम प्रदेश की बात की गई है।


Question 3.
‘जकाई’ का उपयोग कैसे किया जाता है?

Answer

Answer: जकाई का उपयोग पानी के तल पर रखकर उसे धीरे-धीरे खींचा जाता है।


(6)

जुलाई से अक्टूबर, घनघोर बारिश के महीने! यानी लोगों के पास बहुत सारा खाली वक्त या कहो आसपास के जंगलों से बाँस इकट्ठा करने का सही वक्त। आमतौर पर वे एक से तीन साल की उम्र वाले बाँस काटते हैं। बूढे बाँस सख्त होते हैं और टूट भी तो जाते हैं। बाँस से शाखाएँ और पत्तियाँ अलग कर दी जाती हैं। इसके बाद ऐसे बाँसों को चुना जाता है जिनमें गाँठे दूर-दूर होती हैं। दाओ यानी चौड़े, चाँद जैसी फाल वाले चाकू से इन्हें छीलकर खपच्चियाँ तैयार की जाती हैं।

Question 1.
बाँसों की चीजें किन महीनों में सर्वाधिक बनती हैं?

Answer

Answer: बाँस की चीजें प्राय: जुलाई से अक्टूबर महीने में अधिकतर बनती हैं।


Question 2.
बाँस एकत्र करने का सही समय कब है?

Answer

Answer: बाँस एकत्र करने का सही समय वर्षा के महीने में होता है।


Question 3.
टोकरियाँ बनाने के लिए कौन-सा बाँस उपयुक्त होता है?

Answer

Answer: टोकरियाँ बनाने के लिए उपयुक्त बाँस एक से तीन साल की उम्र वाला होता है।


(7)

बाँस का यह झुरमुट मुझे अमीर बना देता है। इससे मैं अपना घर बना सकता हूँ, बाँस के बरतन और औज़ार इस्तेमाल करता हूँ, सूखे बाँस को मैं ईंधन की तरह इस्तेमाल करता हूँ, बाँस का कोयला जलाता हूँ, बाँस का अचार खाता हूँ, बाँस के पालने में मेरा बचपन गुज़रा, पत्नी भी तो मैंने बाँस की टोकरी के ज़रिए पाई और फिर अंत में बाँस पर ही लिटाकर मुझे मरघट ले जाया जाएगा।

Question 1.
गद्यांश के पाठ और लेखक का नाम लिखिए।

Answer

Answer:
पाठ का नाम-साँस-साँस में बाँस
लेखक का नाम-एलेक्स एम० जॉर्ज


Question 2.
बाँस लेखक को किस प्रकार अमीर बना देता है?

Answer

Answer: बाँस का झुरमुट लेखक को अमीर बना देता है, क्योंकि इससे चटाइयाँ, टोकरियाँ, खिलौने, टोपी के अलावा बहुत से सामान बनाकर बेचने से लाभ कमाया जाता है। इस प्रकार लेखक भी अमीर बन जाता है।


Question 3.
बाँस का प्रयोग किस-किस चीज़ के लिए किया जा सकता है?

Answer

Answer: बाँस का प्रयोग घर बनाने में, बरतन और औजार बनाने में किया जाता है।


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MCQ Questions for Class 6 Hindi Chapter 15 नौकर with Answers

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नौकर Class 6 MCQs Questions with Answers

Class 6 Hindi Chapter 15 MCQ Question 1.
‘नौकर’ पाठ के लेखक कौन हैं?
(a) महात्मा गांधी जी
(b) अनु बंद्योपाध्याय
(c) विष्णु प्रभाकर
(d) गुणाकर मुले

Answer

Answer: (b) अनु बंद्योपाध्याय


Naukar Class 6 MCQ Question 2.
गांधी जी पैदल क्यों चलते थे?
(a) पैसा बचाने के लिए
(b) स्वस्थ रहने के लिए
(c) उनको डॉक्टर ने सलाह दी थी
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (b) स्वस्थ रहने के लिए


MCQ Questions For Class 6 Hindi Chapter 15 Question 3.
साबरमती आश्रम किस राज्य में है?
(a) बिहार
(b) बंगाल
(c) गुजरात
(d) ओडिशा

Answer

Answer: (c) गुजरात


Ncert Class 6 Hindi Chapter 15 MCQ Question 4.
गांधी जी सवेरे की प्रार्थना के बाद कौन-सा कार्य करते थे?
(a) सब्जियों का लाना
(b) सब्जियों का छीलना
(c) सब्जियाँ काटना
(d) सब्जियाँ पकाना

Answer

Answer: (c) सब्जियाँ काटना


Class 6 Hindi Ch 15 MCQ Question 5.
गांधी जी के साथ दक्षिण अफ्रीका में कौन ठहरा था?
(a) रामकृष्ण गोखले
(b) गोपाल कृष्ण गोखले
(c) सरदार बल्लभ भाई पटेल
(d) नेताजी सुभाष चंद्र बोस

Answer

Answer: (b) गोपाल कृष्ण गोखले


(1)

आश्रम में गांधी कई ऐसे काम भी करते थे जिन्हें आमतौर पर नौकर-चाकर करते हैं। जिस ज़माने में वे बैरिस्टरी से हज़ारों रुपये कमाते थे, उस समय भी वे प्रतिदिन सुबह अपने हाथ से चक्की पर आटा पीसा करते थे। चक्की चलाने में कस्तूरबा और उनके लड़के भी हाथ बँटाते थे। इस प्रकार घर में रोटी बनाने के लिए महीन या मोटा आटा वे खुद पीस लेते थे। साबरमती आश्रम में भी गांधी ने पिसाई का काम जारी रखा। वह चक्की को ठीक करने में भी कभी-कभी घंटों मेहनत करते थे।

Class 6 Hindi Naukar MCQ Question 1.
इस गद्यांश में किस व्यवसाय का उल्लेख हुआ है?
(a) इंजीनियरिंग का
(b) डॉक्टरी का
(c) बैरिस्टरी का
(d) अन्य

Answer

Answer: (c) बैरिस्टरी का


Class 6 Hindi Chapter 15 Extra Questions Question 2.
बैरिस्टर रहते हुए भी गांधी जी कौन-सा काम किया करते थे?
(a) आश्रम का काम
(b) सफ़ाई का काम
(c) बरतन धोने का काम
(d) आटा पीसने का काम

Answer

Answer: (d) आटा पीसने का काम


Naukar Class 6 Extra Questions Question 3.
चक्की चलाने में गांधी जी का हाथ कौन बँटाता था?
(a) कस्तूरबा गांधी
(b) लड़के
(c) दोनों
(d) इनमें कोई नहीं

Answer

Answer: (c) दोनों


(2)

कुछ वर्षों तक गांधी ने आश्रम के भंडार का काम सँभालने में मदद दी। सवेरे की प्रार्थना के बाद वे रसोईघर में जाकर सब्जियाँ छीलते थे। रसोईघर या भंडारे में अगर वे कहीं गंदगी या मकड़ी का जाला देख पाते थे तो अपने साथियों को आड़े हाथों लेते। उन्हें सब्जी, फल और अनाज के पौष्टिक गुणों का ज्ञान था। एक बार एक आश्रमवासी ने बिना धोए आलू काट दिए। गांधी ने उसे समझाया कि आलू और नींबू को बिना धोए नहीं काटना चाहिए।

Naukar Chapter Class 6 MCQ Question 1.
गांधी जी रसोईघर में जाकर क्या करते थे?
(a) सब्ज़ियाँ बनाते थे।
(b) सब्जियाँ काटते थे।
(c) सब्जियाँ खाते थे।
(d) सब्जियाँ छीलते थे।

Answer

Answer: (d) सब्जियाँ छीलते थे।


अपठित गद्यांश कक्षा 6 हिंदी MCQ Question 2.
गांधी जी अपने साथियों को किस बात पर आड़े हाथों लेते थे?
(a) गांधी जी का कहना न मानने पर
(b) काम न करने पर
(c) रसोईघर की सफ़ाई न करने पर
(d) देर तक सोने पर

Answer

Answer: (c) रसोईघर की सफ़ाई न करने पर


Class 6 Chapter 15 Hindi MCQ Question 3.
गांधी जी को किसके पौष्टिक गुणों का ज्ञान था?
(a) फलों के
(b) सब्जियों के
(c) अनाजों के
(d) उपर्युक्त सभी

Answer

Answer: (d) उपर्युक्त सभी


(3)

शरीर से जब तक बिलकुल लाचारी न हो तब तक गांधी को यह बात बिलकुल पसंद नहीं थी कि महात्मा या बूढ़े होने के कारण उनको अपने हिस्से का दैनिक शारीरिक श्रम न करना पड़े। उनमें हर प्रकार का काम करने की अद्भुत क्षमता और शक्ति थी। वह थकान का नाम भी नहीं जानते थे। दक्षिण अफ्रीका में बोअर-युद्ध के दौरान उन्होंने घायलों को स्ट्रेचर पर लादकर एक-एक दिन में पच्चीस-पच्चीस मील तक ढोया था। वह मीलों पैदल चल सकते थे। दक्षिण अफ्रीका में जब वे टॉलस्टॉय बाड़ी में रहते थे, तब पास के शहर में कोई काम होने पर दिन में अकसर बयालीस मील तक पैदल चलते थे। इसके लिए वे घर में बना कुछ नाश्ता साथ लेकर सुबह दो बजे ही निकल पढ़ते थे, शहर में खरीददारी करते और शाम होते-होते वापस फार्म पर लौट आते थे। उनके अन्य साथी भी उनके इस उदाहरण का खुशी-खुशी अनुकरण करते थे।

Class 6 Naukar MCQ Question 1.
गांधी जी कब अपने हिस्से का कार्य नहीं करते थे?
(a) जब उनसे कोई मिलने आता था।
(b) जब उनके पास नौकर होता था।
(c) जब वे शरीर से बिलकुल लाचार होते थे।
(d) जब उन्हें कोई मिलने आता था।

Answer

Answer: (c) जब वे शरीर से बिलकुल लाचार होते थे।


Naukar MCQ Class 6 Question 2.
बोअर-युद्ध के समय गांधी ने क्या किया?
(a) रोगियों को भोजन दिया
(b) रसोई घर का काम संभाला
(c) अनाथों की देखभाल की
(d) घायलों को स्ट्रेचर पर ढोया

Answer

Answer: (d) घायलों को स्ट्रेचर पर ढोया


Question 3.
गांधी जी कहाँ दिन में अकसर बयालीस मील चलते थे?
(a) टॉलस्टॉय बाड़ी में रहते हुए
(b) केप टाउन में रहते हुए
(c) डरबन में रहते हुए
(d) लुसाका में रहते हुए

Answer

Answer: (a) टॉलस्टॉय बाड़ी में रहते हुए


(4)

गांधी अपने से बड़ों का बड़ा आदर करते थे। दक्षिण अफ्रीका में गोखले गांधी के साथ ठहरे हुए थे। उस समय गांधी ने उनके दुपट्टे पर इस्त्री की। वह उनका बिस्तर ठीक करते थे, उनको भोजन परोसते थे और उसके पैर दबाने को भी तैयार रहते थे। गोखले बहुत मना करते थे, लेकिन गांधी नहीं मानते थे। महात्मा कहलाने से बहुत पहले एक बार दक्षिण अफ्रीका से भारत आने पर गांधी कांग्रेस के अधिवेशन में गए। वहाँ उन्होंने गंदे पाखाने साफ़ किए और बाद में उन्होंने एक बड़े कांग्रेसी नेता से पूछा, “मैं आपकी क्या सेवा कर सकता हूँ?” नेता ने कहा, “मेरे पास बहुत से पत्र इकट्ठे हो गए हैं जिनका जवाब देना है? मेरे पास कोई कारकुन नहीं है जिसे यह काम दूं।”

Question 1.
गांधी जी दक्षिण अफ्रीका में किसके साथ ठहरे हुए थे?
(a) नेहरू जी के साथ
(b) गोखले के साथ
(c) बाल गंगाधर तिलक के साथ
(d) विपिन चंद्र पाल के साथ

Answer

Answer: (b) गोखले के साथ


Question 2.
गांधी जी ने गोखले जी के लिए क्या-क्या किया?
(a) कपड़े इस्त्री किया
(b) बिस्तर ठीक किया
(c) भोजन परोस कर दिया
(d) उपर्युक्त सभी

Answer

Answer: (d) उपर्युक्त सभी


(5)

जब कभी आश्रम में किसी सहायक को रखने की आवश्यकता होती थी, तब गांधी किसी हरिजन को रखने का आग्रह करते थे। उनका कहना था, “नौकरों को हमें वेतन भोगी मज़दूर नहीं, अपने भाई के समान मानना चाहिए। इसमें कुछ कठिनाई हो सकती है, कुछ चोरियाँ हो सकती हैं। फिर भी हमारी कोशिश सर्वथा निष्फल नहीं जाएगी।”

Question 1.
गांधी जी किस बात का आग्रह करते थे?
(a) आपस में मिल-जुलकर रहने की
(b) अंग्रेज़ों का मुकाबला डटकर करने की
(c) स्वदेशी अपनाने की
(d) आश्रम में नौकर हरिजन को रखने की

Answer

Answer: (d) आश्रम में नौकर हरिजन को रखने की


Question 2.
गांधी जी हरिजन को रखने के पक्ष में क्यों थे?
(a) क्योंकि वे धन कमा सके
(b) ताकि उन्हें समाज में ऊँचा स्थान मिल जाए
(c) ताकि समाज ऊँच-नीच वर्गों में न बँटे
(d) अपना प्रभुत्व कायम करने के लिए

Answer

Answer: (c) ताकि समाज ऊँच-नीच वर्गों में न बँटे


Question 3.
गांधी जी के अनुसार हमारा नौकरों के साथ व्यवहार कैसा होना चाहिए?
(a) मैत्रीपूर्ण
(b) भाई जैसा
(c) मालिक नौकर की भाँति
(d) उनसे संबंध नहीं रखना चाहिए

Answer

Answer: (a) मैत्रीपूर्ण


(6)

आश्रम में गांधी कई ऐसे काम करते थे जिन्हें आमतौर पर नौकर-चाकर करते हैं। जिस ज़माने में वे बैरिस्टरी से हजारों रुपये कमाते थे, उस समय भी वे प्रतिदिन सुबह अपने हाथ से चक्की पर आटा पीसा करते थे। चक्की चलाने में कस्तूरबा और उनके लड़के भी हाथ बँटाते थे। इस प्रकार घर में रोटी बनाने के लिए महीन या मोटा आटा वे खुद पीस लेते थे। साबरमती आश्रम में भी गांधी ने पिसाई का काम जारी रखा। चक्की को ठीक करने में कभी-कभी घंटों मेहनत करते थे।

Question 1.
गद्यांश के पाठ और लेखिका का नाम लिखिए।

Answer

Answer:
पाठ का नाम-नौकर
लेखिका का नाम-अनु बंद्योपाध्याय


Question 2.
आश्रम में गांधी जी किस तरह के काम करते थे?

Answer

Answer: आश्रम में गांधी जी अनेक काम करते थे जिन्हें आमतौर पर नौकर-चाकर करते थे।


Question 3.
गांधी जी सुबह क्या काम किया करते थे?

Answer

Answer: गांधी जी आश्रम में प्रतिदिन सुबह अपने हाथ से चक्की पर आटा पीसने का काम करते थे।


(7)

कुछ वर्षों तक गांधी ने आश्रम के भंडार का काम सँभालने में मदद दी। सवेरे की प्रार्थना के बाद वे रसोईघर जाकर सब्जियाँ छीलते थे। रसोईघर या भंडारे में अगर वे कहीं गंदगी या मकड़ी का जाला देख पाते थे तो अपने साथियों को आड़े हाथों लेते। उन्हें सब्जी, फल और अनाज के पौष्टिक गुणों का ज्ञान था। एक बार एक आश्रमवासी ने बिना धोए आलू काट दिए। गांधी ने उसे समझाया कि आलू और नींबू को बिना धोए नहीं काटना चाहिए।

Question 1.
गांधी जी सवेरे की प्रार्थना के बाद क्या काम करते थे?

Answer

Answer: गांधी जी सवेरे की प्रार्थना के बाद आश्रम के रसोई घर में जाकर सब्जियाँ छीलते थे।


Question 2.
कुछ वर्षों तक गांधी ने क्या काम किया?

Answer

Answer: कुछ वर्षों तक गांधी जी ने आश्रम के भंडार को सँभालने का काम किया।


Question 3.
वे कब अपने सहयोगियों को आड़े हाथों लेते थे?

Answer

Answer: जब वे कहीं गंदगी या मकड़ी का जाला देखते थे तब वे अपने साथियों को आड़े हाथों लेते थे।


(8)

एक बार किसी तालाब की भराई का काम चल रहा था, जिसमें गांधी के साथी लगे हुए थे। एक सुबह काम खत्म करके वे लोग फावड़े, कुदाल और टोकरियाँ लिए जब वापस लौटे तो देखते हैं कि गांधी ने उनके लिए तश्तरियों में नाश्ते के लिए फल आदि तैयार करके रखे हैं। एक साथी ने पूछा, “आपने हम लोगों के लिए यह सब कष्ट क्यों किया? क्या यह उचित है कि हम आपसे सेवा कराएँ?” गांधी ने मुसकराकर उत्तर दिया, “क्यों नहीं। मैं जानता था कि तुम लोग थके-माँदे लौटोगे। तुम्हारा नाश्ता तैयार करने के लिए मेरे पास खाली समय था।”

Question 1.
साथियों के नाश्ते के लिए गांधी जी ने तश्तरियों में क्या तैयार करके रखा था?

Answer

Answer: गांधी जी ने नाश्ते के लिए फल आदि तैयार करके तश्तरियों में रखे थे।


Question 2.
गांधी जी के साथी किस काम में लगे थे?

Answer

Answer: गांधी जी के साथी एक तलाब की भराई के काम में लगे थे।


Question 3.
काम करने वालों ने क्या देखा?

Answer

Answer: काम करने वालों ने काम से वापस आने पर देखा कि गांधी जी में उनके नाश्ते की व्यवस्था करके बैठे हैं।


(9)

एक बार दक्षिण अफ्रीका में जेल से छूटने के बाद घर लौटने पर उन्होंने देखा कि उनके मित्र की पत्नी श्रीमती पोलक बहुत ही दुबली और कमज़ोर हो गई हैं। उनका बच्चा उनका दूध पीना छोड़ता नहीं था और वह उसका दूध छुड़ाने की कोशिश कर रही थीं। बच्चा उन्हें चैन नहीं लेने देता था और रो-रोकर उन्हें जगाए रहता था। गांधी जिस दिन लौटे, उसी रात से उन्होंने बच्चे की देखभाल का काम अपने हाथों में ले लिया।

Question 1.
श्रीमती पोलक का बच्चा उनको किस तरह से परेशान करता था?

Answer

Answer: बच्चा अपनी माँ को चैन नहीं लेने देता था और रो-रोकर उन्हें जगाए रखता था।


Question 2.
दक्षिण अफ्रीका की जेल से छूटने पर गांधी जी ने क्या देखा?

Answer

Answer: दक्षिण अफ्रीका की जेल से छूटने पर गांधी ने देखा कि उनके मित्र की पत्नी श्रीमती पोलक बहुत दुबली और कमज़ोर हो गई हैं?


Question 3.
श्रीमती पोलक कमज़ोर क्यों हो गई थी?

Answer

Answer: श्रीमती पोलक का बच्चा उनका दूध पीना नहीं छोड़ रहा था। इसलिए वह कमज़ोर हो गई थीं।


(10)

जब कभी आश्रम में किसी सहायक को रखने की आवश्यकता होती थी, तब गांधी किसी हरिजन को रखने का आग्रह करते थे। उनका कहना था, “नौकरों को हमें वेतन भोगी, मज़दूर नहीं, अपने भाई के समान मानना चाहिए। इससे कुछ कठिनाई हो सकती है, कुछ चोरियाँ हो सकती हैं, फिर भी हमारी कोशिश सर्वथा निष्फल नहीं जाएगी।”

Question 1.
गांधी जी किस बात का आग्रह करते थे?

Answer

Answer: गांधी जी आश्रम में सहायक हरिजन को रखने का आग्रह करते थे।


Question 2.
गांधी जी हरिजन को रखने के पक्ष में क्यों थे?

Answer

Answer: गांधी जी हरिजन को इसलिए रखने के पक्ष में थे ताकि समाज में ऊँच-नीच वर्गों में न बँटे।


Question 3.
गांधी जी के अनुसार नौकर के प्रति हमारा व्यवहार कैसा होना चाहिए?

Answer

Answer: गांधी जी के अनुसार नौकरों के प्रति हमारा व्यवहार भाई जैसा होना चाहिए।


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MCQ Questions for Class 6 Hindi Chapter 16 वन के मार्ग में  with Answers

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वन के मार्ग में Class 6 MCQs Questions with Answers

वन के मार्ग में MCQ Class 6 Question 1.
‘वन के मार्ग में’ पाठ के कवि कौन हैं?
(a) विष्णु प्रभाकर
(b) जयंत विष्णु नार्लीकर
(c) तुलसीदास
(d) सुमित्रानंदन पंत

Answer

Answer: (c) तुलसीदास


Van Ke Marg Mein MCQ Class 6 Question 2.
रघुबीर की वधू कौन थी?
(a) गीता
(b) सीता
(c) द्रौपदी
(d) कुंती

Answer

Answer: (b) सीता


Class 6 Hindi Chapter 16 MCQ Question 3.
राम की आँखों में आँसू क्यों आ गए?
(a) वन के कष्टों के कारण
(b) घर की याद आने से
(c) सीता की व्याकुलता देखकर
(d) अपने पिता को याद करके

Answer

Answer: (c) सीता की व्याकुलता देखकर


Ncert Class 6 Hindi Chapter 16 MCQ Question 4.
पर्नकुटी किस चीज़ से बनती है?
(a) पत्थर से
(b) पानी से
(c) पत्तों से
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (c) पत्तों से


MCQ Questions For Class 6 Hindi Chapter 16 Question 5.
राम और सीता के साथ कौन वन गया?
(a) लक्ष्मण
(b) भरत
(c) शत्रुघ्न
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (a) लक्ष्मण


(1)

“जल को गए लक्खनु, हैं लरिका परिखौ, पिय! छाँह घरीक कै ठाढ़े।
पोंछि पसेउ बयारि करौं, अरु पायँ पखारिहौँ भूभुरि-डाढ़े॥”
तुलसी रघुवीर प्रियाश्रम जानि कै बैठि बिलंब लौं कंटक काढ़े।
जानकी नाह को नेह लख्यौ, पुलको तनु, बारि बिलोचन बाढ़े॥

Class 6 Hindi Ch 16 MCQ Question 1.
लक्ष्मण जी कहाँ गए थे?
(a) भोजन लेने
(b) जल लेने
(c) कुटिया बनाने
(d) रास्ता देखने

Answer

Answer: (b) जल लेने


Van Ke Marg Mein Class 6 MCQ Question 2.
सीता जी का विश्राम करने का प्रस्ताव क्या दर्शाता है?
(a) उन्हें राम के पैरों से काँटे निकालने थे
(b) उनको बहुत प्यास लगी थी
(c) वे बहुत थक गई थीं
(d) वे वहीं रुकना चाहती थीं

Answer

Answer: (c) वे बहुत थक गई थीं


Class 6 Chapter 16 Hindi MCQ Question 3.
श्रीराम ने सीता जी को विश्राम देने के लिए क्या किया?
(a) वे स्वयं जल लेने गए
(b) उन्होंने लक्ष्मण जी को जल लेने भेज दिया
(c) वे इधर-उधर की बातें करने लगे
(d) वे धीरे-धीरे अपने पैरों से काँटे निकलने लगे

Answer

Answer: (d) वे धीरे-धीरे अपने पैरों से काँटे निकलने लगे


Class 6 Hindi Chapter 16 Extra Questions Question 4.
सीता जी पुलकित क्यों हो उठी?
(a) सुंदर प्रकृति के दृश्य देखकर
(b) राम के पैर में काँटे देखकर
(c) राम के उनके प्रति प्रेम से
(d) लक्ष्मण के स्वभाव से

Answer

Answer: (c) राम के उनके प्रति प्रेम से


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MCQ Questions for Class 6 Hindi Chapter 14 लोकगीत with Answers

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लोकगीत Class 6 MCQs Questions with Answers

Class 6 Hindi Chapter 14 MCQ Question 1.
‘लोकगीत’ पाठ के लेखक कौन हैं?
(a) प्रेमचंद
(b) विष्णु प्रभाकर
(c) विनय महाजन
(d) भगवतशरण उपाध्याय

Answer

Answer: (d) भगवतशरण उपाध्याय


Lokgeet Class 6 MCQ Question 2.
लोकगीतों की भाषा कैसी होती है?
(a) संस्कृतनिष्ठ
(b) शास्त्रीय
(c) आम बोलचाल
(d) अनगढ़

Answer

Answer: (c) आम बोलचाल


MCQ Questions For Class 6 Hindi Chapter 14 Question 3.
लोकगीत शास्त्रीय संगीत से किस मायने में भिन्न है?
(a) लय, सुर और ताल में
(b) मधुरता में
(c) सोच, ताज़गी और लोकप्रियता में
(d) इनमें कोई नहीं

Answer

Answer: (c) सोच, ताज़गी और लोकप्रियता में


Ncert Class 6 Hindi Chapter 14 MCQ Question 4.
लोकगीतों की रचना में किसका विशेष योगदान है?
(a) बच्चों का
(b) स्त्रियों का
(c) पुरुषों का
(d) इनमें कोई नहीं

Answer

Answer: (b) स्त्रियों का


Class 6 Hindi Ch 14 MCQ Question 5.
इनमें से कौन बंगाल का लोकगीत है?
(a) कजरी
(b) बाउल
(c) पूरबी
(d) सावन

Answer

Answer: (b) बाउल


(1)

लोकगीत अपनी लोच, ताज़गी और लोकप्रियता में शास्त्रीय संगीत से भिन्न हैं। लोकगीत सीधे जनता के संगीत हैं। घर, गाँव और नगर की जनता के गीत हैं ये। इनके लिए साधना की ज़रूरत नहीं होती। त्योहारों और विशेष अवसरों पर ये गाए जाते हैं। सदा से ये गाए जाते रहे हैं और इनके रचने वाले भी अधिकतर गाँव के लोग ही हैं। स्त्रियों ने भी इनकी रचना में विशेष भाग लिया है। ये गीत बाजों की मदद के बिना ही या साधारण ढोलक, झाँझ, करताल, बाँसुरी आदि की मदद से गाए जाते हैं।

Class 6 Lokgeet MCQ Question 1.
लोकगीत शास्त्रीय संगीत से किस मायने में भिन्न हैं?
(a) लय, सुर और ताल में
(b) लोच, ताज़गी और लोकप्रियता से
(c) मधुरता से
(d) इनमें कोई नहीं

Answer

Answer: (b) लोच, ताज़गी और लोकप्रियता से


Class 6 Hindi Chapter 14 Extra Questions Question 2.
लोकगीत के लिए साधना की ज़रूरत क्यों नहीं पड़ती?
(a) ये हमारे दैनिक जीवन में रचे बसे हैं।
(b) ये बहुत आसान हैं।
(c) ऊँचे स्तर पर इनकी पूछ नहीं है।
(d) इन्हें कोई भी गा सकता है।

Answer

Answer: (a) ये हमारे दैनिक जीवन में रचे बसे हैं।


Class 6 Hindi Lokgeet MCQ Question 3.
लोकगीतों की रचना किसने की है?
(a) शहर के लोगों ने
(b) संगीतकारों ने
(c) बड़े-बड़े विद्वानों ने
(d) गाँव के लोगों ने

Answer

Answer: (d) गाँव के लोगों ने


(2)

लोकगीतों के कई प्रकार हैं। इनका एक प्रकार तो बड़ा ही ओजस्वी और सजीव है। यह इस देश के आदिवासियों का संगीत है। मध्य प्रदेश, दकन, छोटा नागपुर में गोंड-खांड, ओराँव-मुंडा, भील-संथाल आदि फैले हुए हैं, जिनमें आज भी जीवन नियमों की जकड़ में बँध न सका और निरवंद्व लहराता है। इनके गीत और नाच अधिकतर साथ-साथ और बड़े दलों में गाए और नाचे जाते हैं। बीस-बीस, तीस-तीस आदमियों और औरतों के दल एक साथ या एक-दूसरे के जवाब में गाते हैं। दिशाएँ गूंज उठती हैं।

Class 6 Chapter 14 Hindi MCQ Question 1.
आदिवासियों का संगीत कैसा है?
(a) गैर शास्त्रीय
(b) ओजस्वी और सजीव
(c) शास्त्रीय
(d) केवल महिलाओं द्वारा गाए जाने वाला

Answer

Answer: (b) ओजस्वी और सजीव


Question 2.
आदिवासियों का जीवन कैसा है?
(a) नियमों में बँधा
(b) बंधन रहित
(c) कठिन
(d) उपर्युक्त सभी

Answer

Answer: (b) बंधन रहित


Question 3.
लोकगीत और नाच किसमें गाए जाते हैं?
(a) समूहों में
(b) अकेले
(c) विशेष वाद्य यंत्रों पर
(d) इनमें कोई नहीं

Answer

Answer: (a) समूहों में


(3)

वास्तविक लोकगीत देश के गाँवों और देहातों में है। उनका संबंध देहात की जनता से है। बड़ी जान होती है इनमें। चैता, कजरी, बारहमासा, सावन आदि मिर्जापुर, बनारस और उत्तर प्रदेश के अन्य पूरबी और बिहार के पश्चिमी जिलों में गाए जाते हैं। बाउल और भतियाली बंगाल के लोकगीत हैं। पंजाब में माहिया आदि इसी प्रकार के हैं। हीर-राँझा, सोहनी-महीवाल संबंधी गीत पंजाबी में और ढोला-मारू आदि के गीत राजस्थानी में बड़े चाव से गाए जाते हैं।

Question 1.
लोकगीतों का वास्तविक संबंध किनसे है?
(a) शहरों से
(b) कस्बों से
(c) गाँव व देहातों से
(d) दूर-दराज के प्रांतों से

Answer

Answer: (c) गाँव व देहातों से


Question 2.
बंगाल के प्रमुख लोकगीत कौन से हैं?
(a) चैता
(b) कजरी
(c) माहिया
(d) बाउल और मतिथासीत

Answer

Answer: (d) बाउल और मतिथासीत


Question 3.
सोहनी-महीवाल कहाँ का लोकगीत है?
(a) बंगाल का
(b) बिहार का
(c) पंजाब का
(d) उत्तर प्रदेश

Answer

Answer: (c) पंजाब का


(4)

भोजपुरी में करीब तीस-चालीस बरसों से ‘बिदेसिया’ का प्रचार हुआ है। गाने वालों के अनेक समूह इन्हें गाते हुए देहात में फिरते हैं। उधर के जिलों में विशेषकर बिहार में बिदेसिया से बढ़कर दूसरे गाने लोकप्रिय नहीं हैं। इन गीतों में अधिकतर रसिकप्रियों और प्रियाओं की बात रहती है, परदेशी प्रेमी की और इनमें करुणा और विरह का रस बरसता है। जंगल की जातियों आदि के भी दलगीत होते हैं जो अधिकतर बिरहा आदि में गाए जाते हैं। पुरुष एक ओर और स्त्रियाँ दूसरी ओर एक-दूसरे के जवाब के रूप में दल बाँधकर गाते हैं और दिशाएँ गुंजा देते हैं। पर इधर कुछ काल से इस प्रकार के दलीय गायन का ह्रास हुआ है? एक-दूसरे प्रकार के बड़े लोकप्रिय गाने आल्हा के हैं ? अधिकतर से बुंदेलखंडी में गाए जाते हैं। आरंभ तो इसका चंदेल राजाओं के राजकवि जगनिक से माना जाता है जिसने आल्हा-ऊदल की वीरता का अपने महाकाव्य में बखान किया।

Question 1.
बिदेसिया का प्रचार किस बोली में अधिकतर हुआ है?
(a) बुंदेलखंडी
(b) मैथिली
(c) छत्तीसगढ़
(d) भोजपुरी

Answer

Answer: (d) भोजपुरी


Question 2.
“बिदेसिया’ गीत किस प्रकार के होते हैं?
(a) प्रेम के
(b) वीर रस के
(c) हँसी के
(d) करुणा एवं विरह के

Answer

Answer: (d) करुणा एवं विरह के


Question 3.
जंगल की जातियों के गीत किस प्रकार गाए जाते हैं?
(a) अकेले
(b) केवल स्त्रियाँ ही गाती हैं।
(c) केवल पुरुष ही गाते हैं
(d) स्त्रियाँ और पुरुष दल बनाकर गाते हैं।

Answer

Answer: (d) स्त्रियाँ और पुरुष दल बनाकर गाते हैं।


(5)

लोकगीत सीधे जनता के संगीत हैं। घर, गाँव और नगर की जनता के गीत हैं ये। इनके लिए साधना की ज़रूरत नहीं होती। त्योहारों और विशेष अवसरों पर ये गाए जाते हैं। सदा से ये गाए जाते रहे हैं और इनके रचनेवाले भी अधिकतर गाँव के लोग ही हैं। स्त्रियों ने भी इनकी रचना में विशेष भाग लिया है। ये गीत बाजों की मदद के बिना ही या साधारण ढोलक, झाँझ, करताल, बाँसुरी आदि की मदद से गाए जाते हैं।

Question 1.
गद्यांश के पाठ और लेखक का नाम लिखिए।

Answer

Answer:
पाठ का नाम-लोकगीत
लेखक का नाम-भगवतशरण उपाध्याय


Question 2.
लोकगीत की क्या विशेषता है?

Answer

Answer: लोकगीतों की रचना गाँव के लोगों ने ही की है। इनके लिए विशेष प्रयत्न की आवश्यकता नहीं पड़ती। ये त्योहारों और विशेष अवसरों पर साधारण ढोलक और झाँझ आदि की सहायता से गाए जाते हैं। इसके लिए विशेष प्रकार के वाद्यों की आवश्यकता नहीं होती।


Question 3.
लोकगीत कब गाए जाते हैं ?

Answer

Answer: लोकगीत त्योहारों और विशेष अवसरों पर गाए जाते हैं।


(6)

वास्तविक लोकगीत देश के गाँवों और देहातों में हैं। इनका संबंध देहात की जनता से है। बडी जान होती है इसमें। चैता, कजरी, बारहमासा, सावन आदि मिर्जापुर, बनारस और उत्तर प्रदेश के पूरबी और बिहार के पश्चिमी जिलों में गाए जाते हैं। बाउल और भतियाली बंगाल के लोकगीत हैं। पंजाब में माहिया आदि इसी प्रकार के हैं। हीर-राँझा, सोहनी-महीवाल संबंधी गीत पंजाब में और ढोला-मारू आदि के गीत राजस्थान में बड़े चाव से गाए जाते हैं।

Question 1.
लोकगीतों का संबंध कहाँ से है?

Answer

Answer: लोकगीतों का संबंध गाँव देहातों से है।


Question 2.
चैता, कजरी, बारहमासा, सावन कहाँ गाए जाते हैं ?

Answer

Answer: चैता, कजरी, बारहमासा और सावन लोकगीत पूर्वी उत्तर प्रदेश में गाए जाते हैं।


Question 3.
पंजाबी और राजस्थानी गीतों के नाम लिखो।

Answer

Answer: पंजाबी लोकगीत है-हीर-राँझा, सोहनी-महीवाल तथा माहिया। राजस्थानी लोकगीत है ढोला-मारू।


(7)

एक दूसरे प्रकार के बड़े लोकप्रिय गाने आल्हा के हैं। अधिकतर ये बुंदेलखंडी में गाए जाते हैं। आरंभ तो इसका चंदेल राजाओं के राजकवि जगनिक से माना जाता है जिसने आल्हा-ऊदल की वीरता का अपने महाकाव्य में बखान किया, पर निश्चय ही उसके छंद को लेकर जनबोली में उसके विषय को दूसरे देहाती कवियों ने भी समय-समय पर अपने गीतों में उतारा और ये गीत हमारे गाँवों में आज भी बहुत प्रेम से गाए जाते हैं। इन्हें गाने वाले गाँव-गाँव ढोलक लिए फिरते हैं। इसी की सीमा पर उन गीतों का भी स्थान है जिन्हें नट रस्सियों पर खेल करते हुए गाते हैं। अधिकतर ये गद्य-पद्यात्मक हैं और इनके अपने बोल हैं।

Question 1.
आल्हा किसमें गाए जाते हैं ?

Answer

Answer: आल्हा अधिकतर बुंदेलखंडी में गाए जाते हैं। ये काफी लोकप्रिय हैं।


Question 2.
आल्हा अधिकतर कहाँ गाए जाते हैं ?

Answer

Answer: आल्हा अधिकतर बुंदेलखंड क्षेत्र में गाए जाते हैं।


Question 3.
आल्हा गाने वाले कहाँ मिलते हैं?

Answer

Answer: आल्हा गाने वाले गाँव-गाँव में ढोलक लिए आल्हा गाते फिरते हैं।


(8)

एक विशेष बात यह है कि नारियों के गाने साधारणत: अकेले नहीं गाए जाते, दल बाँधकर गाए जाते हैं। अनेक कंठ एक साथ फूटते हैं। यद्यपि अधिकतर उनमें मेल नहीं होता, फिर भी त्योहारों और शुभ अवसरों पर वे बहुत ही भले लगते हैं। गाँवों और नगरों में गायिकाएँ भी होती हैं जो विवाह, जन्म आदि के अवसरों पर गाने के लिए बुला ली जाती हैं। सभी ऋतुओं में स्त्रियाँ उल्लसित होकर दल बाँधकर गाती हैं।

Question 1.
गद्यांश के पाठ और लेखक का नाम लिखिए।

Answer

Answer:
पाठ का नाम-लोकगीत
लेखक का नाम-भगवतशरण उपाध्याय


Question 2.
नारियों के गीतों की क्या विशेषता है?

Answer

Answer: नारियों के गीतों की विशेषताएँ हैं-औरतें दल बाँधकर गाती हैं।


Question 3.
नारियों के गीत सुनने में कैसे लगते हैं ?

Answer

Answer: नारियों के गीत सुनने में उनकी आवाज़ में मेल नहीं होता है।


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MCQ Questions for Class 6 Hindi Chapter 13 मैं सबसे छोटी होऊँ with Answers

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मैं सबसे छोटी होऊँ Class 6 MCQs Questions with Answers

मैं सबसे छोटी होऊँ MCQ Class 6 Question 1.
‘मैं सबसे छोटी होऊँ’ कविता किसके द्वारा लिखी गई है?
(a) भगवत शरण उपाध्याय
(b) गुणाकर मुले
(c) विष्णु प्रभाकर
(d) सुमित्रानंदन पंत

Answer

Answer: (d) सुमित्रानंदन पंत


Class 6 Hindi Chapter 13 MCQ Question 2.
सबसे छोटी होने की कामना क्यों की गई है?
(a) अपनी जिम्मेदारियाँ न सँभालने के लिए
(b) सदा माँ के साथ रहने केलिए
(c) डर से बचने के लिए
(d) सदा सुरक्षित रहने केलिए

Answer

Answer: (b) सदा माँ के साथ रहने केलिए


Main Sabse Chhoti Hun MCQ Question 3.
बच्ची किसके साथ रहने के लिए बड़ी नहीं होना चाहती?
(a) माँ
(b) पिता
(c) दादा-दादी
(d) दोस्त

Answer

Answer: (a) माँ


MCQ Questions For Class 6 Hindi Chapter 13 Question 4.
माँ के आँचल की छाया में बच्ची कैसा महसूस करती है?
(a) निर्भय
(b) उदास
(c) भयभीत
(d) इनमें कोई नहीं

Answer

Answer: (a) निर्भय


Ncert Class 6 Hindi Chapter 13 MCQ Question 5.
बड़ी बनने का क्या नुकसान है ? .
(a) बड़ी बनने से माँ सदा साथ नहीं रहती
(b) बड़ी होने पर कोई खिलौना नहीं देता
(c) बड़ी होने पर कोई जन्म दिन नहीं मानता
(d) बड़ी होने पर शादी कर दी जाती है

Answer

Answer: (a) बड़ी बनने से माँ सदा साथ नहीं रहती


(1)

मैं सबसे छोटी होऊँ,
तेरी गोदी में सोऊँ,
तेरा अंचल पकड़-पकड़कर
फिरूँ सदा माँ! तेरे साथ,
कभी न छोड़ें तेरा हाथ!
बड़ा बनाकर पहले हमको
तू पीछे छलती है मात!
हाथ पकड़ फिर सदा हमारे
साथ नहीं फिरती दिन-रात!
अपने कर से खिला, धुला मुख,
धूल पोंछ, सज्जित कर गात,
थमा खिलौने, नहीं सुनाती
हमें सुखद परियों की बात!
ऐसी बड़ी न होऊँ मैं
तेरा स्नेह न खोऊँ मैं,
तेरे आंचल की छाया में
छिपी रहूँ निस्पृह, निर्भय,
कहूँ-दिखा दे चंद्रोदय!

Class 6 Hindi Ch 13 MCQ Question 1.
इस कविता के लेखक कौन हैं?
(a) भगवत शरण उपाध्याय
(b) सुमित्रानंदन पंत
(c) कृष्णा सोबती
(d) सुभद्रा कुमारी चौहान

Answer

Answer: (b) सुमित्रानंदन पंत


Class 6 Hindi Chapter 13 Extra Questions Question 2.
बालिका क्या होना चाहती है?
(a) सबसे बड़ी
(b) सबसे छोटी
(c) प्रिय बालिका
(d) सामान्य

Answer

Answer: (b) सबसे छोटी


Class 6 Chapter 13 Hindi MCQ Question 3.
बच्ची किसके साथ फिरना चाहती है?
(a) अपने भाई के
(b) अपनी बहन के
(c) अपने मित्रों के
(d) अपनी माँ के

Answer

Answer: (d) अपनी माँ के


Main Sabse Chhoti Hun Question Answer Class 6 Question 4.
सबसे छोटी होने पर माँ से कौन-कौन से सुख प्राप्त होते हैं?
(a) माँ के साथ सोने का
(b) माँ के हाथों से खाना खाने का
(c) गोदी में सोने और उनका आँचल पकड़कर उसके साथ घूमने का
(d) माँ के साथ सारा दिन बिताने का

Answer

Answer: (c) गोदी में सोने और उनका आँचल पकड़कर उसके साथ घूमने का


Question 5.
माँ बच्ची को अब कौन-सी कहानियाँ नहीं सुनाती?
(a) भालू की
(b) भूत की
(c) परियों की
(d) रामायण की।

Answer

Answer: (c) परियों की


Question 6.
कवि ने अपना विचार किसके माध्यम से प्रकट किया है? .
(a) माँ के रूप में
(b) छोटी बच्ची के रूप में
(c) एक छोटे बच्चे के रूप में
(d) एक कवि के शब्दों में

Answer

Answer: (b) छोटी बच्ची के रूप में


(2)

मैं सबसे छोटी होऊँ,
तेरी गोदी में सोऊँ,
तेरा अंचल पकड़-पकड़कर
फिरूँ सदा माँ! तेरे साथ,
कभी न छोड़ें तेरा हाथ!
बड़ा बनाकर पहले हमको
तू पीछे छलती है मात!
हाथ पकड़ फिर सदा हमारे
साथ नहीं फिरती दिन-रात!

Question 1.
कवि और कविता का नाम लिखिए।

Answer

Answer:
कवि का नाम-सुमित्रानंदन पंत
कविता का नाम-मैं सबसे छोटी होऊँ।


Question 2.
किसकी क्या इच्छा है?

Answer

Answer: छोटी बच्ची की यह इच्छा है कि वह सबसे छोटी हो जाए और सदा माँ की गोद में सोए।


Question 3.
वह अंचल पकड़कर क्यों फिरना चाहती है?

Answer

Answer: बच्ची अपनी माँ का अंचल पकड़कर सदा उसके साथ-साथ फिरना चाहती है ताकि उसे माँ का प्यार मिलता रहे।


(3)

अपने कर से खिला, धुला मुख,
धूल पोंछ, सज्जित कर गात,
थमा खिलौने, नहीं सुनाती
हमें सुखद परियों की बात!
कहूँ-दिखा दे चंद्रोदय!
ऐसी बड़ी न होऊँ मैं,
तेरा स्नेह न खोऊँ मैं,
तेरे अंचल की छाया में
छिपी रहूँ निस्पृह, निर्भय,

Question 1.
बड़ा होने पर माँ क्या नहीं करती?

Answer

Answer: बड़ा होने पर माँ बच्चों को खाना नहीं खिलाती, मुँह नहीं धुलाती, सजाती-सँवारती नहीं, खिलौने नहीं देती और परियों की कहानी नहीं सुनाती।


Question 2.
बच्ची माँ से क्या अपेक्षा करती है?

Answer

Answer: बच्ची माँ से अपेक्षा रखती है कि उसका हाथ पकड़कर दिन-रात उसे घुमाए, हाथ से खिलाए, नहलाए-धुलाए, उसे सजाए, परियों की कहानियाँ सुनाए और खिलौने दे।


Question 3.
बच्ची माँ के साथ हरदम क्यों रहना चाहती है?

Answer

Answer: बच्ची माँ के साथ हरदम इसलिए रहना चाहती है ताकि सदा वह बच्ची के रूप में ही रहना चाहती है, क्योंकि माँ का साथ छूटना उसे अच्छा नहीं लगता।


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